逛“书店”——大班计算活动设计

• 作者: 王文红
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 活动设计 书店 大班 数学经验 生活情境 设计意图 人民币 幼儿
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G652

摘要

一、设计意图： 书店是幼儿喜欢的去处，“逛书店”这一活动创设模拟的生活情境，旨在让幼儿在到“银行”取钱及尝试使用人民币购书的情境中，学习运用有关组成、加减的数学经验，解决购买图书中的实际问题，体验购书的乐趣。引发孩子用自己的符号来表现自己的认识，在轻松的游戏氛围中获得相关的数学经验，并运用已有的经验来寻求答案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文红	福建省泉州市机关幼儿园	6	3	1.0	1.0