综合英语课堂语境动态构建模式

• 作者: 石翀
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: i+1输入假说 课堂语境 动态构建
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: H319.2
• 字数: 3501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.02.064

摘要

综合英语是英语专业学生的一门必修课,其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力.本文以Krashen的输入假说和Swain的输出假说为理论基础,从课堂提问、角色扮演、话题给定等三个方面探讨综合英语课堂语境的动态构建模式,以期更好地实施既定的教学语用策略,完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石翀	湖南工业大学外国语学院	18	20	3.0	3.0