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摘要:
我省进入课标课程已有3年的历程.笔者作为参与高中数学课标课程教学的第一批教师,总结了课标课程教学中的一些体会,希望对今后的教学略具借鉴作用.
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高等学校
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教学
对比
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数学教学
样例教学
思想方法
解题技巧
内容分析
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文献信息
篇名 数学课标课程之所教所思
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 衔接教材 课标教材 教师 课程标准 课程教学 高中数学 校本教材 学生学习 选修 教学实际
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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衔接教材
课标教材
教师
课程标准
课程教学
高中数学
校本教材
学生学习
选修
教学实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
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1225
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