临床护理专业实习生带教方法研究

• 作者: 刘兴旺 庞书琴 张劲为 李桂萍 梁东 王芳
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护生教学 专业带教 方法研究
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 1567-1568
• 分类号: R424.31
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2010.10.066

摘要

目的 探讨适合我院实际情况的临床护生带教方法,提高临床护生的教学质量.方法 2005年5月至2006年3月实习生为对照组,采用传统带教方法;2006年5月至2007年3月实习生为实验组,采用新的带教方法.比较两组的较学效果.结果 实验组临床带教方法优于对照组传统带教方法.结论 实习护士临床带教采用新的教学方法,可明显提高临床护理学生教学质量.