探寻“支点”撬动思维——以高考题为例略谈选择题解题规律性思路

• 作者: 桂俊
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高考题 解题规律 选择题 思维 支点 解题方法 试卷 猜测
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G632.479

摘要

备受世人关注的高考在喧嚣的评论声中逐渐趋于平静，试卷的评析、方法的指引、方向的猜测，让人目不暇接。但在实际的学习中，这些鸿篇大论离实际总感觉有些遥远，学生似乎仍在为找不到有效和高效的解题方法而苦恼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂俊		5	0	0.0	0.0