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摘要:
高中数学课标课程具有时代性、基础性,突出了多样性与选择性,提高动手实践、自主探索、合作交流等新的学习方式;从而更深刻地理解基本结论的本质,体会所蕴涵的数学思想和方法,
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文献信息
篇名 力的合成问题引发的数学探究
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 自主探索 发现问题 合成问题 数学思想和方法 学习方式 数学思维能力 探究过程 平行四边形 高中数学 数学探究
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主探索
发现问题
合成问题
数学思想和方法
学习方式
数学思维能力
探究过程
平行四边形
高中数学
数学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导