多元化组合，构建高职院校学习共同体

• 作者: 姚发坤
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学习共同体 实践
• 年，卷（期）: gdjyzj_2010,（4）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

本文在分析“学习共同体”概念的基础上。根据我国高职教育的特征和目前高职教学和教改的具体情况，介绍笔者在教学活动中实践学习共同体理念的体会和认识。

作者信息

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1	姚发坤		2	0	0.0	0.0