作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提升小学数学课堂教学有效性的探讨
数学课堂
提升效益
生成资源
实施分层教学提高数学课堂的有效性
数学课堂
分层教学
有效性
如何提高中职数学课堂教学的有效性
中职
数学课堂
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高数学课堂教学的有效性
来源期刊 现代教育教研 学科 教育
关键词 数学课堂教学 有效性 情境创设 新课程改革 教学实践 画龙点睛 创设情境
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
有效性
情境创设
新课程改革
教学实践
画龙点睛
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育教研
其它
出版文献量(篇)
1323
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导