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摘要:
在第二语言习得过程中,文化差异会在语言学习过程中产生文化负迁移.因此,了解本族语与目的语的文化差异,探讨英汉文化迁移有助于消除学习者交际障碍、拓宽视野、提高第二语言习得能力.
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文献信息
篇名 第二语言习得中的文化负迁移现象
来源期刊 吉林建筑工程学院学报 学科 文学
关键词 文化 二语习得 目标语 负迁移
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 分类号 H0-05
字数 2438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0185.2010.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海美 吉林建筑工程学院外国语学院 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化
二语习得
目标语
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林建筑大学学报
双月刊
1009-0185
22-1413/TU
大16开
长春市新城大街5088号
1984
chi
出版文献量(篇)
2717
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9535
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