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摘要:
文学是人学,文学是人的情感学,是独特个性的人的情感学。语文教育可以唤醒他们心灵深处的那颗沉睡的“诗心”,让他们的人生细腻、浪漫,富有情调,富有精神品位,使他们深情、厚重、达观、洒脱。作文正是他们心灵激情和文采的抒发。
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创设情境
激情
作文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让作文幻化为灵动与激情的彩虹
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 激情 作文 文学是人学 彩虹 幻化 独特个性 语文教育 精神品位
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莲 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激情
作文
文学是人学
彩虹
幻化
独特个性
语文教育
精神品位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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