如何引领学生开展英语小组合作学习

• 作者: 黄丽华
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 英语表达能力 学生培养 收集信息 合作意识 结合教学 学习过程 团队精神
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

教师应努力创设合作学习的情景，切实为学生培养合作意识和能力搭建舞台。同时，为实现有效的合作，作为教师应注意激发学生合作的动机与兴趣，结合教学教会学生合作的技能。在学习过程中，学生们共同合作才能解决问题，学生在这个过程中要发展乐于合作的团队精神，学会交流分享的信息、创意和成果。学生在与同伴分工合作、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案、解决问题的过程中，学会如何倾听别人的意见，如何表达自己的观点，如何分享共同成果等。因此，合作学习不仅提高了学生的英语表达能力，还提高了他们的信息收集、加工能力、合作能力等，使每个学生都得到最大限度的发展，真正成为课堂学习的主人。

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1	黄丽华		1	0	0.0	0.0