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增值评价:学校语境中分数教育意义的理性回归
增值评价
分数
价值
理性回归
通过综合素质评价促进学校教育管理的若干思考
综合素质评价
教育管理
教育评价观
家庭教育和学校教育形成合力的探索
家校合力
学校教育
家庭德育
教育游戏产品评价要素的探析
教育游戏产品
评价要素
评价方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校的产品和教育的评价
来源期刊 福建论坛(社科教育版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号
字数 4593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6847.2010.11.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈大伟 成都大学师范学院 121 21 2.0 3.0
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2016(2)
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福建论坛(社科教育版)
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chi
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