作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过调查分析美国档案与文献保护专业排名首位的德州大学奥斯汀分校信息学院的文献保护与修复课程,介绍其所开设的17门课程的教学内容,总结整体课程体系的4个特点:内容全面、结构合理,层次分明、承接有序,理论与实践并重,保护与修复分明.兼而论及Preservation与Conservation两个专业术语的中文译法.
推荐文章
浅议大学数学核心课程体系的建立
大学数学教学
核心课程
课程体系
人才培养
工科背景下地方高校中文课程体系的设置与通识教育的关系
通识教育
工科背景
地方综合性高校
中文课程体系
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国德州大学文献保护与修复课程体系分析——兼论Preservation与Conservation的中文译法
来源期刊 图书情报工作 学科 社会科学
关键词 文献保护 文献修复 课程体系 德州大学奥斯汀分校信息学院
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 图书馆工作研究
研究方向 页码范围 94-97,82
页数 分类号 G25
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张靖 中山大学资讯管理系 75 438 12.0 17.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (46)
二级引证文献  (29)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2013(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(11)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
文献保护
文献修复
课程体系
德州大学奥斯汀分校信息学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
总下载数(次)
32
总被引数(次)
130230
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导