新课程改革中的教师消极心态：反思与改造

• 作者: 吉标 郭方玲
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 消极心态 新课程改革 教师 改造 反思 保守主义 教学活动 现实利益
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

一、教师消极心态及其表现 （一）保守主义心态 生活于现实关系中的教师必须首先满足自身生存的需要，必须为了自身发展而从事教学活动。可以说，保守主义心态的产生就是由于教师完全屈从于现实利益而导致的。保守主义心态，其本质是指“人们心目中的一种自然的性情，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭方玲		11	45	3.0	6.0
2	吉标	山东师范大学教育学院	58	217	8.0	13.0