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结合幼儿身心特点实施幼儿音乐教育
结合幼儿身心特点实施幼儿音乐教育
作者:
刘宇驰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
身心特点
音乐教育
摘要:
幼儿音乐教育中,要注意结合幼儿的生理和心理特点,努力做到有趣味、有快乐,注意发展他们的个性特征,培养他们的音乐情感和音乐审美素养.
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文献信息
篇名
结合幼儿身心特点实施幼儿音乐教育
来源期刊
时代教育(教育教学版)
学科
教育
关键词
幼儿教育
身心特点
音乐教育
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
247
页数
分类号
G613.5
字数
1945字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2010.06.203
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
身心特点
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
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