浅谈多元文化音乐教育

• 作者: 谈璐
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化教育 多元化音乐教育 新音乐课程
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G633.951
• 字数: 3923字
• 语种: 中文

摘要

多元文化音乐教育可以让学生更清楚本身的音乐文化,提升民族自尊心,增强民族意识与文化认同感.在明确多元文化音乐教育背景及重要性的基础上,阐述了多元文化音乐教育的相关概念,指出了其面临的挑战,并重点研究了多元文化音乐教育的实践,希望能为高校音乐教育提供一定的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈璐		2	1	1.0	1.0