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摘要:
用一些教学资源的实例分析了国外小学科学教学资源的特点,并和我国现有教学资源的情况进行对比,对我国小学科学教学资源的开发有一定参考作用.
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如何有效整合小学科学教学资源
整合
小学科学
教学资源
小学科学教学中课程资源的开发与利用
小学科学教学
课程资源
开发
利用方案
依据学科特点整合教学资源
综合实践活动
教学资源
学科特点
小学科学教育教学现状及对策*
小学科学教育
科学教学
科学素养
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国外小学科学教学资源的特点
来源期刊 教学仪器与实验 学科 教育
关键词 国外 小学科学教育 教学资源 特点
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 小学科学实验
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛瑛 25 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国外
小学科学教育
教学资源
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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