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摘要:
在新的课程理念下,课程资源不再局限于教材,凡是与课程相关的教师、学生及实施课程的必要条件等都是课程资源。调查表明,绝大多数的学生不喜欢照本宣科者。那种视教材为唯一课程资源的教师不受学生的欢迎,也是与新课程理念相违背的。要改变这种现状,需要教师提高自身素质,成为课程资源的开发者。
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文献信息
篇名 教师要做课程资源的开发者
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 课程资源 开发者 教师 课程理念 自身素质 学生 调查表 教材
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞成慧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程资源
开发者
教师
课程理念
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调查表
教材
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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