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摘要:
人教版的“折线统计图(单式)”安排在四年级下册,教学流程一般分为:认识折线统计图,掌握初步的画图方法,练习画图、读图等三个部分。笔者按照教材呈现的素材组织教学活动,结果很难引领学生开展活泼有效的学习活动,从而影响了课堂效率。近日,笔者观摩了浙江省上虞市阳光学校叶柱老师执教这节课,顿觉眼前一亮。叶老师在学习材料、探究设计、练习拓展等方面的智慧处理,让课堂洋溢着灵动的气息。
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文献信息
篇名 让课堂洋溢灵动的气息--“折线统计图(单式)”教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课堂效率 统计图 教学片段 赏析 教学流程 教学活动 学习活动 学习材料
年,卷(期) jxjyjxb-b_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆敏娟 浙江省上虞市小越镇中心小学 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
统计图
教学片段
赏析
教学流程
教学活动
学习活动
学习材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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