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摘要:
在以"学习者为中心"的课堂教学模式下,教师角色发生了巨大的变化,从以往的统治者变成主动参与者、监督者、促进者、建议者和指导者.本文就英语学习中教师角色的转变进行了探讨.
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文献信息
篇名 英语学习中的教师角色转变
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英语学习 教师角色 转变
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 H3
字数 1492字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹤 河南财经学院经贸外语系 13 9 2.0 2.0
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英语学习
教师角色
转变
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半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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