文化理性:学校教育文化传承的现代诉求

• 作者: 王平
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 文化理性 学校教育 文化传承
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 5-7
• 分类号: G40-055
• 字数: 4796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2010.06.002

摘要

文化理性是态度和行为的统一体,不仅表现为对待文化的态度,还外显为对待文化的行为.文化传承不仅需要人,其最终目的也是为了成就人、发展人.在现代社会中,文化传承表现为主体的多元化和方式途径的多样化,并集中体现为有意识传承与无意识渗透相统一的特点.学校教育文化传承需要文化理性,它既遵循了文化传承的特点和规律,也是学校教育文化传承的现代诉求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平	中央民族大学教育学院	17	59	5.0	7.0