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摘要:
本文介绍了Seminar的特点及其在国内外的应用情况,探讨了将其引入高职“网络安全技术”课程的具体做法,并对其教学效果作以详细分析,证明得到Seminar能够全面提高学生的创新能力,增强学生的自信心。
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评论
课程教学
基于同伴学习的Seminar教学法在高职学生护理基本技术课程中的应用
同伴学习
讨论式教学法
高职学生
护理基本技术
理论
操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络安全技术课程引入Seminar教学法探讨
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 SEMINAR 教学法 网络安全技术
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 柳州职业技术学院信息工程系 18 30 3.0 5.0
2 归奕红 柳州职业技术学院信息工程系 34 81 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
SEMINAR
教学法
网络安全技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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