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摘要:
信息技术课程教学方法和模式的创新发展,是信息技术课程改革的重要任务.面对新课程、新理念,如何组织和开展有效的信息技术教学,如何在课堂教学中,把学生由施教的客体变成学习的主体,让他们
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文献信息
篇名 课堂教学因"问题"而精彩
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 课堂教学 解决问题 创新发展 教师 信息技术教学 课程改革 信息技术课程 中学生 思维品质 基于问题的
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂教学
解决问题
创新发展
教师
信息技术教学
课程改革
信息技术课程
中学生
思维品质
基于问题的
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
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1225
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