任职教育教学方法创新的路径探析

• 作者: 兰学文
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 军事人才培养
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G720
• 字数: 2849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.03.018

摘要

有效的任职教育教学方法直接影响教学质量,教员应从任职教育教法创新的理念更新,教学内容与教学方法的有机匹配,不断激发学员的内在潜能,充分运用各类教育资源等四个方面,结合教学实际,研创出适应各类任职教育需要的教学方法,提升教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰学文	武警广州指挥学院教务科	4	17	3.0	4.0