多元智力理论在传染病学专业研究生教育教学中的应用

• 作者: 徐斌 郭新会
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智力理论 传染病学 研究生 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 626-628
• 分类号: G64
• 字数: 5297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.055

摘要

本文介绍了多元智力理论的基本内涵,指出人的智能是多元的,除了语言智能和数理智能两种基本智能以外,还有空间智能、音乐智能等多种智能;进而分析了多元智力理论对研究生教学的启示;同时,对多元智力理论在传染病学专业研究生教学改革中的作用进行了初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭新会	首都医科大学附属北京佑安医院肝病内分泌科	26	143	7.0	9.0
2	徐斌	首都医科大学附属北京佑安医院肝病内分泌科	73	343	10.0	14.0