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中段课堂阅读教学中本体性教学内容的探究——以《爬天都峰》为例
小学语文
课堂教学
本体性教学内容
课例分析
角色体验法在护理教学中应用现状与进展
护理教学
角色体验法
能力培养
在角色游戏中深化幼儿对社会角色的体验
角色游戏
社会角色体验
幼儿教育
以角色体验激发学习兴趣
角色扮演
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 角色体验 揣摩词句——《爬天都峰》教学建议
来源期刊 河北教育(教学版) 学科 教育
关键词 《爬天都峰》 教学建议 重点词句 角色体验 揣摩 文本解读 黄山旅游 与人相处
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 专辑
研究方向 页码范围 10-12
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2010.07.005
五维指标
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《爬天都峰》
教学建议
重点词句
角色体验
揣摩
文本解读
黄山旅游
与人相处
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
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