高等医学院校流行病学双语教学方法初探

• 作者: 宋曼殳 王友信 王嵬 肖忠新
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 流行病学 双语教学 教学方法 医学教育
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 830-833
• 分类号: R18|G642
• 字数: 5264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.08.026

摘要

为培养具有较高水平英语交流能力的医学人才,通过分析流行病学双语教学的重要性,对其存在的问题进行了探讨,着重提出教师在课前的准备工作,包括教师自身英语能力的准备以及对教学目的的明确、对学生的英语应用能力的掌握,并根据学生实际制定教学方案等教学方法,为有效开展流行病学的双语教学提供保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王嵬	首都医科大学公共卫生与家庭医学学院	58	639	15.0	22.0
2	宋曼殳	首都医科大学公共卫生与家庭医学学院	26	109	5.0	9.0
3	肖忠新	首都医科大学公共卫生与家庭医学学院	29	212	8.0	13.0
4	王友信	首都医科大学公共卫生与家庭医学学院	19	94	6.0	9.0