基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为烛光的传播者,您的学术成就理应被广泛认可,社会共享;作为灵魂的工程师,您的美文论著理应被媒体刊载,传于后人。但,这往往是梦,我们将做您的圆梦人!
推荐文章
数学文化如何渗入高职数学教育教学中
数学文化
高职数学
教育
高职数学教育教学中的数学文化渗透
数学文化
高职教育
数学教育
通识教育背景下大学文科数学教学改革的研究与实践
通识教育
大学文科数学
数学文化
数学建模思想
在师范教育中加强数学文化教育的探讨
数学文化
师范教育
数学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《烛光-教育教学文粹》征文
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教育教学 烛光 征文 学术成就 社会共享 传播者 工程师
年,卷(期) xxywjx_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育教学
烛光
征文
学术成就
社会共享
传播者
工程师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
论文1v1指导