数学史教学的四个事例

• 作者: 舒云水
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容选择 数学史 事例 人教版教材 学习数学 新课标 多读 教师
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

新课标加强了数学史的教学，除了有专门的数学史教材《数学史选讲》外，人教版教材在《阅读与思考》等栏目中安排一些数学史内容，这是我们开展数学史教学的主要渠道．除此外，我们教师应该多读一些数学史，多掌握一些数学史事例，根据教学内容选择相关事例传授给学生，可提高学习数学的兴趣，加深对数学的理解．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒云水		38	0	0.0	0.0