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摘要:
在小学语文教学中,灵活利用教学环节,培养学生的口语能力;通过设计主题教育活动,创设交际情境;巧妙布置作业,进行日常训练.融口语交际于日常教学与生活中,不断提高学生的口语交际能力.
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学的思索
来源期刊 散文选刊(理论版) 学科 教育
关键词 小学语文 口语交际
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G62
字数 1861字 语种 中文
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期刊影响力
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