浅谈数学动态生成式课堂教学

• 作者: 丁丽华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 动态生成 数学 教学模式 操作流程 课改
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

随着新课改的推进，互动、生成已成为新课改的基本理念。动态生成的课堂是我们追求、倡导的课堂。笔者认为。任何一堂课上都少不了“促进生成、出现生成、处理生成、拓展生成”的环节。在参与数学动态生成式教学模式的研究和实践中，笔者认为一般的课堂教学均有这样的操作流程：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽华		2	1	1.0	1.0