以问题为中心的教学法在神经生物教学中的应用

• 作者: 侯软玲 卢娜 李东亮
• 来源期刊: 新乡医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 以问题为中心的教学法 神经生物学 教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 539-540
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文

摘要

为了顺应新时期培养高素质应用型人才的理念,将以问题为中心(PBL)的教学法引入神经生物学教学改革.通过与传统教学模式比较,结果显示PBL教学法在培养学生思维方法、发挥学生学习的主动性、提高学生综合能力等方面均具有突出的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东亮	新乡医学院生理学与神经生物学教研室	130	669	13.0	18.0
2	侯软玲	新乡医学院生理学与神经生物学教研室	21	94	6.0	7.0
3	卢娜	新乡医学院生理学与神经生物学教研室	31	148	7.0	9.0