学习动机的激发和培养之探索

• 作者: 管明
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 形成条件 标志
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G64
• 字数: 3452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.11.037

摘要

动机问题是最能反映学习的目的性和能动性特征的重要问题,研究学习动机的培养和激发具有重要意义.本文从激发高层次的内在需要、合理设置目标、形成学习信念三方面去探索培养和激发学习动机这个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管明		6	9	1.0	2.0