在英语课堂中对学困生要巧用委婉语

• 作者: 孙敏
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 学困生 委婉语 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 101,107
• 分类号: G63
• 字数: 2940字
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂中普遍存在着良莠不齐的现象,成缋优异的学生能够很快的掌握老师上课的内容,能够积极回答老师提出的问题,成为课堂的主体,学困生则时常感到困惑与压力,时间长了,便会丧失学习英语的兴趣与信心,成为课堂中被遗忘的群体,教师应巧用委婉语来提高学困生学习英语的兴趣与信心.