在审计学课程中引入情景教学的思考

• 作者: 李文贵
• 来源期刊: 当代经济
• 学科: 教育
• 关键词: 审计学课程 情景教学 思考
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9378.2010.04.055

摘要

本文在对情景教学的内在要求、实施步骤进行适当分析的基础上,对情景教学在审计学课程中的具体实施情况进行了探讨.我们认为.可以通过表演式、参观式、讨论式、竞猜式等方法将情景教学引入审计学课程教学,同时,具体的实施过程中应注意情景创设的原则及相应关系的平衡处理等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文贵		34	432	6.0	20.0