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关注学生学习数学后劲的培养
关注学生
数学学习
培养后劲
关注学生真实想法 指导学生深度学习
科学探究
科学思维
深度学习
关注学生学习过程,积累数学活动经验
学习过程
数学
活动经验
关注学生学习,提高教学质量
关注
学习
提高
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关注学生学习中的“隐私”
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 学习过程 学生 隐私 内心活动 不确定性 隐秘性 有限性 社会学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张廷亮 9 8 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
学生
隐私
内心活动
不确定性
隐秘性
有限性
社会学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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