图式理论在英语听力教学中的应用

• 作者: 郭静姝 郭鸿雁
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 英语听力 改进教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 330
• 分类号: H31
• 字数: 1369字
• 语种: 中文

摘要

本文简要介绍图式理论,探讨将图式理论用于英语听力教学,试图通过听力教学导入阶段的图式激活、理解过程中的教学引导和巩固阶段的强化训练三个方面来探讨改进教学,以提高听力教学质蚤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭鸿雁	宁夏大学外国语学院	62	126	4.0	10.0
2	郭静姝	宁夏大学外国语学院	7	3	1.0	1.0