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摘要:
随着计算机技术、信息技术和网络通信技术的日益成熟与普及,课堂多媒体教学已经成为各级各类学校重要的教学组织形式.教师在多媒体课堂教学中发挥着重要作用,扮演着教学资源开发者与建设者、教学信息整合者、课程设计者、课堂经营者、教学研究的践行者等角色.
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文献信息
篇名 多媒体教学中的教师角色分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体教学 教师角色 作用
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 15-17
页数 分类号 G434
字数 3968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李望秀 南华大学计算机学院 33 107 6.0 9.0
2 汪凤麟 南华大学计算机学院 13 76 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
教师角色
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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