农村初中英语课堂教学现状调查与思考

• 作者: 刘慧 孙宁
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中英语教学 课堂教学 研究
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 5219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.01.046

摘要

新课程实施以来,农村初中英语教学取得了较大的进步,尤其是课堂教学.课堂教学是整个英语教学的重要组成部分,课堂教学效果直接影响着教学质量,进而影响着农村初中英语整体的教学水平.本文从课堂教学方法、教学内容、教学手段等方面,探讨了农村初中英语课堂教学现状及存在的问题,并提出了有针对性的对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧	吉林师范大学外国语学院	90	277	9.0	12.0
2	孙宁	吉林师范大学外国语学院	10	42	4.0	6.0