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摘要:
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幼儿园数学教学的几点体验
激发兴趣
理论联系实际
动脑动手
家校联系
幼儿园多元体验式数学学习方法
多元体验式
数学
幼儿教育
试论幼儿数学教育生活化的有效途径
数学教育
生活化
幼儿
幼儿职业角色体验游戏的探索
幼儿园
角色游戏
角色扮演
职业体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 试论幼儿的数学体验
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 幼儿 数学体验 特质 策略
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢玉萍 8 3 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
数学体验
特质
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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