重要的是了解学生——参与“简单·有效的数学课堂”教研活动有感

• 作者: 梅景怡
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 数学课堂 学生 参与者
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

前不久，我参加了主题为“简单·有效的数学课堂”的教研活动．这次活动不仅在形式上让我眼前一亮，而且每一名参与者在活动中都受益匪浅．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅景怡		2	0	0.0	0.0