基于"心意文化"的小学科学教学实践研究

• 作者: 雷晓晖
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 心意文化 文化场 科学教育 教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 76-79
• 分类号: G62
• 字数: 6248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.12.024

摘要

基于广州市番禺区德兴小学独有的"心意文化",依托学校较为成熟的"心意文化"育人模式,对小学科学教学实践进行创新性探索.通过构建基于"心意文化"的科学教育文化场,提高了全体学生的科学素养;通过采取有针对性的对策,促进了小学科学课教学中科学探究的有效开展.

作者信息

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1	雷晓晖		3	0	0.0	0.0