"四疑"教学法的构建与实施

• 作者: 蔡德友
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 四疑教学法 素质教育 构建 实施
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 80-80,73
• 分类号: G63
• 字数: 3314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2010.32.039

摘要

"四疑"教学法即是以"设疑、诱思"为起点,以"释疑、应用"为落脚点的教学方法,确立以"问题"为中心的自学为主,点拨为辅的教学模式,目的在于真正实施素质教育,培养具有独立思考能力、自学能力和创新能力的新型复合人才.

作者信息

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1	蔡德友		2	0	0.0	0.0