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小班化背景下班级管理的"五心"艺术
小班化背景下班级管理的"五心"艺术
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摘要：
在小班化教育背景下,班主任要不断探索创新,利用"五心"理念为提高班主任的管理艺术服务,要严中有爱,细心呵护,精细管理,以言动心,让我们的班级更有凝聚力、更有活力,让我们的孩子更自信、更阳光,更优秀.
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小班化
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文献信息
| 篇名 | 小班化背景下班级管理的"五心"艺术 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 爱心感化 狠心约束 细心呵护 精心管理 动心说服 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 114-115 | |
| 页数 | 分类号 | G631 | |
| 字数 | 3117字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
爱心感化
狠心约束
细心呵护
精心管理
动心说服
研究起点
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引文网络交叉学科
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