策略识字提高效率——低年级识字教学的几点思考

• 作者: 陈秀琴
• 来源期刊: 学生之友(小学版)上
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

源远流长的中国汉字一直都以读音简单、造型优美、寓意深刻、构词灵活等特点,成为举世公认的最具有艺术价值的文字.然而,文字毕竟是枯燥的书写符号,对学生来说,识字不像看动画片、听故事那么有趣,但识字对于低年级的学生来说,却是一项重要的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀琴		1	0	0.0	0.0