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初中教育优则义务教育、基础教育优——全面提高初中教育质量校长要有所作为
初中教育优则义务教育、基础教育优——全面提高初中教育质量校长要有所作为
作者:
胡金波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
义务教育
初中教育
教育质量
基础教育
发展规划纲要
校长
教育改革
国家发展
摘要:
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《江苏省中长期教育改革与发展规划纲要》均把高水平、高质量普及15年教育作为国家发展战略,作为未来lO年教育发展的重要战略目标。初中教育是义务教育的最高阶段,是基础教育的核心部分.连接小学教育和高中教育。
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义务教育
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文献信息
篇名
初中教育优则义务教育、基础教育优——全面提高初中教育质量校长要有所作为
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
义务教育
初中教育
教育质量
基础教育
发展规划纲要
校长
教育改革
国家发展
年,卷(期)
jsjyyjzj-c_2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
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单位
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被引次数
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G指数
1
胡金波
40
16
2.0
3.0
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引文网络
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节点文献
义务教育
初中教育
教育质量
基础教育
发展规划纲要
校长
教育改革
国家发展
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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