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刍议文本阅读引领中的三个解读角度
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文献信息
篇名 阅读模式:文本解读的重要方略
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 分类号 G63
字数 5571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X.2010.11.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张悦群 6 4 2.0 2.0
2 于德龙 4 0 0.0 0.0
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引文网络
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2010(0)
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中学语文(上旬·教学大参考)
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chi
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