《现代教育技术》课程实验教学合作学习模式的设计

• 作者: 李亚 杨玥
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 实验教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 21-23
• 分类号: G642.4
• 字数: 4372字
• 语种: 中文

摘要

根据<现代教育技术>课程的特点,提出了在实验教学中应用合作学习模式进行学习的新思路,并针对实验课中应采取的合作学习策略进行了教学设计,最后给出了研究案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玥	华中师范大学信息技术系	4	2	1.0	1.0
2	李亚	华中师范大学信息技术系	7	13	2.0	3.0