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摘要:
中小学校长感召力是中小学校长吸引、感染教职员工的能力,是中小学校长领导力体系中的一个重要的组成部分,主要由品格因素、才学因素、人际因素三个层面构成,并形成其特有的内部结构--"太阳法则".然而,在中小学校长管理实践中,存在校长感召力的缺失现象.中小学校长可以通过修炼品格、提高才智、培养感情来提升感召力,促进学校的竞争与发展.
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中小学校长
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中小学校长
选拔任用
机制
论中小学校长的道德失范与重塑
中小学校长
师德失范
道德重塑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析中小学校长感召力
来源期刊 现代教育科学(小学教师) 学科 教育
关键词 感召力 中小学校长 太阳法则
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30,107
页数 分类号 G42
字数 4648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2010.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱心玫 福建师范大学教育学院 20 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
感召力
中小学校长
太阳法则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
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0
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2168
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