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摘要:
教师的职业价值指教师客体为满足学生、社会和国家等主体需要所表现出来的整体和长远的功利、作用和意义,包括社会价值和主体价值两个方面,前者是教师职业产生、存在和发展的基本条件。关注教师职业的社会价值有利于更好地发挥教师的职业功能,也有助于教师自身的发展。
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教师
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职业倦怠
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职业倦怠
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高职英语教师职业能力调查与分析
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内容分析
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文献信息
篇名 试论大学英语教师职业的社会价值
来源期刊 职业时空 学科 经济
关键词 大学英语教师 职业价值 社会价值
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 F832.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔云军 12 15 2.0 3.0
2 许楠 9 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教师
职业价值
社会价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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